TEACCH структурированный подход в работе с детьми с РАС. Еще одно обучение пройдено, еще технологии работы изучены. Радует, что профессионально-интуитивно мы многое применяем. Учились у тренера и терапевта TEACCH подхода Аннемари Хойслер.
Канадский ученый Г. Селье первым определил стресс как состояние напряжения, представляющее собой стандартную реакцию организма на любое неблагоприятное воздействие.